Belajar angka dengan kegiatan crafting ; Membuat gedung parkir dari kardus + Pretend play

Daftar Isi: [Show]



Assalamualaikum, kemarin kami membuat parking lot dari kardus ini untuk review materi pengenalan angka. 

Buatnya lumayan mudah dan ada beberapa aktifitas yang bisa anak-anak lakukan  untuk melatih motrik halusnya seperti 

- menggunting
- mengelem
- menggulung


Langkah kegiatan;

1. Planning
Jangan lupa libatkan anak dari mulai tahap perencanaan. Berikut beberapa hal yang bisa di diskusikan dengan anak-anak: 

- Mau membuat parking lot berapa laintai?
- Bagaimana bentuknya? sambil mencari referensi via internet atau biarkan anak-anak berimaginasi
- Apakah mau diberi warna? Kalau iya warna apa?
- Bagaimana pembagian tugasnya?

Melibatkan anak dalam perencanaan kegiatan sangat penting. agar anak tidak merasa sedang di suruh tapi terlibat sepenuhnya, selain itu juga bermanfaat untuk melatih mengambil keputusan.

Begitupun dengan mendiskusikan pentingnya pembagian tugas.  Meski pada akhirnya kita juga membantu pekerjaan anak-anak, dengan merencanakan pembagian tugas anak jadi tahu bahwa ia memiliki peran dalam mengeksekusi rencana.

2. Implementasi

Siapkan alat dan bahan:
- gunting
- lem fox putih
- solatif bening
- kardus

a. Buat pola bentuk masing masing lantai, tiang,  lalu gunting
b. Minta anak untuk menggulung, mengelem










c. Gabungkan masing masing komponen, agar lebih kuat bisa di tambah pakai solatif
d. Beri garis parkir dan angka pada setiap ruang parkir



e. bisa gunakan mainan mobil yang ada di rumah atau buat dari kardus juga



Saatnya Bermain Peran!

Skenario 1: Minta anak untuk menjadi pengunjung dan anda sebagai penjaga parkir. 

Persilakan pengunjung untuk masuk dan sebutkan  nomor parkir
setiap pengunjung harus parkir sesuai  nomor yang disebutkan penjaga.

"Silakan masuk ke parkiran nomor tujuh"

Biarkan anak mencari angka yang uang disebutkan tadi dan memarkirkan mobilnya.

Skenario 2: Sebaliknya. Anda menjadi pengunjung dan anak-anak sebagai penjaga parkir. 

Anda mengunjungi gedung parkir lalu bertanya sebaiknya parkir di nomor berapa. 
Setelah anak menyebutkan nomornya, bergegaslah menuju nomor tersebut dan memarkirkan mobil. lalu tanyakanlah pada anak sebagai enjaga parkir apakah anda sudah parkir di tempat yang benar/

Kita bisa membuat seolah kita salah masuk ruang parkir dan tunggu sampai anak mengkoreksi kita. Ini disesuaikan dengan usia dan kemampuan anak.



Yuhuuu..kegiatan sederhana ini selain menyenangkan ternyata banyak manfaatnya ya. Yuk coba

Salam, Eliza



 



Komentar